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父精母血
我記起誰人釋教里的典故
母親的膽汁，是本人汩汩震動著的血液變化而成的
每個小孩都是靠那些來生長，巨大的
咱們的生長耗盡了母親的精血
而咱們長大之后，不妨還給她們的有幾何呢？
50、心有猛虎，細嗅薔薇
盛宴之后，淚流滿面
萬里無云彩虹，彩霞漫天傾城，生存與人生開銷過鉆石的戒指，自我與精神翻開了寶箱的絕版
前不必急，漸漸自有功效
后不必理，靜靜自成得意
左不用采擷，姍姍而成藝術
右不用有謀，累累自成港灣
然而在樂觀的背后，郭聰經歷的卻是許多浸滿淚水的故事
郭聰的家在甘井子區營城子鎮郭家溝村，爸爸、媽媽、從小就臥床的姐姐和郭聰組成了相親相愛的幸福的四口之家
小學的六年，一直當班長和少先隊大隊委員的郭聰年年拿獎狀
“那些獎狀是我們全家最大的驕傲，那時候爸爸、媽媽總是指著獎狀對我說，‘這是最耀眼的裝飾品，每當我們在果園里干活累了，回家看看獎狀就又有勁頭了’
”說起當時的情形，郭聰一臉幸福
“窮人的孩子早當家”
郭聰從小就學會了洗衣、做飯
每天回家，她還要到果園幫忙：噴樹時她能扯帶；摘桃子下果時她能幫著過秤、裝車
“我只一心想著把所有的活都包下來攬過來，早點長大，變得強壯些是我最大的盼望”
很小的時候，郭聰就從母親偷偷抹掉的淚水中，知道了自己不能和別的小朋友比：不能吃零食、不能穿漂亮的裙子……“這一切我都可以不要，但我要好好學習，我要讓家人因我而驕傲快樂”
郭聰告訴我，她的學習也是家里的“頭等大事”
一次老師布置了一篇關于《蒲公英》的作文題，可郭聰從來沒有見過蒲公英
為此，媽媽悄悄地走了幾里路給她摘來一朵蒲公英，自己卻在過鐵軌時碰傷了腳
在這個因愛而溫暖的家里，郭聰的童年貧窮卻很幸福
直到初中，一次課間校園廣播卻讓她猛然驚醒，原來自己多年的幸福只是家人給她苦心制造的一個虛幻的“泡沫”——家里真實的情況原比她所知道的要殘酷得多
那是2001年，一次課間她突然聽到校園廣播站發出了一個“恐怖”的倡議：“郭聰同學的父親和姐姐同時患癌癥，生活非常困難……”下面的話她沒有聽清，就哭著跑回了家“質問”媽媽：“學校廣播說的那個爸爸和姐姐都得癌癥的郭聰不是我吧？”媽媽卻低下了頭，語未成聲淚先流：“以前媽一直都瞞著你，哭的時候都跑到你姥家，就怕你知道……” 在那天晚上，郭聰用筆和淚水一起寫下了日記：“原來陰霾一直籠罩著這個家，父親十幾年來從未間斷過手術結果還是截肢，姐姐又得了癌癥——而母親卻一個人扛著全家的痛苦那么多年，我有多么偉大的母親啊……我的姐姐是連五分錢的小淘氣糖都要留給我吃的，卻沒能逃離病魔的手掌……看著我那原本體魄健壯的父親如今只剩下半個身體，本該如花似玉的姐姐接受著化療的折磨，我是叫天天不應，叫地地不靈，我求上蒼開開眼，放過我們一家——但什么都沒有用
如今我更體會了學習的重要性，我要用知識去改變命運，改變全家的命運
” 自此之后，郭聰更加懂事了
在學校里，她因優異的成績和樂于助人而獲得了大連市“三好學生”稱號
在家里，周末時她要和媽媽在微微放亮的清晨推車上果園，早些摘下桃子拉到市場賣
別人家有汽車拉，可她們只能靠人推，又拖又拽半天才能從烤爐般灼熱的馬路上走到市場，身上要暴幾次皮；天黑透了才帶著一身臭汗水和桃子毛回到家中
吃完飯，郭聰還要坐在臺燈下，預習第二天的功課……在日記里，郭聰這樣寫道：“我愛我的父親，當我給他洗臉刷牙時，我都能感到他在受著病痛怎樣的折磨；我愛我的母親，每當給她洗腳時，我都能觸摸到她所經歷的苦難所遺留的印跡；我愛我的姐姐，當我看到她本該濃密的頭發成撮的掉下時，我會忍不住流淚，可我不能哭，我的快樂是全家的快樂之源，我要笑對每一天每一秒，這樣他們的生命中才會有陽光
我一直記著一句話：苦難是人生不可多得的財富
” 經歷了苦難，郭聰變得更加寬容
有同學嘲弄地問她：“你天天上海嗎？你可真黑呀
”還有一位同學在得知她爸爸和姐姐得病后，戲謔地說：“鬧這事也能把你搞出名了
”聽到這些話時，雖然心中很苦，但郭聰總是一笑了之，她說這時總能想起自己的母親
在采訪的最后，郭聰告訴我：“其實生活真的會有許多溝溝坎坎，也許我遇見的只是些平常的坎兒，所以我沒什么可以抱怨的，更何況有那么多牽掛我的好心人
為了戰勝一切貌似可怕的荊棘，我會堅持到底，奮斗到底
”
而在盈盈的水之一方，在山的那面，在跳動的火之底層，彝族扎染，開滿枝頭的朵朵山茶含笑在南詔發祥地巍寶山周圍彝家的村村寨寨
南詔烏蠻的直系后裔，另一個與火與虎共舞的山居民族，講述的是另一種色彩的故事，奔騰、跳躍、熱烈、鋪張，并帶有強烈的粗獷和山野氣息
在同一種文明發展的源頭與分支面前，在一種數千年不變的圖騰的遺傳密碼面前，我們被仍然活著的歷史逼視著，從表面看見了什么，并且不得不走向深處
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