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     8、以前喜歡好看的，現在喜歡關系不亂的

    　　“唐巴拉”是什么道理呢？哈薩克主人說：聽老翁說，這是蒙古話

    往日山下有一片大樹林子，蒙昔人年年來采購家畜，在樹上烙了好些印子（印子本是烙牲畜的），動作做交易的標記

    唐古拉是印子的道理

    他說：也說不準

    　　她們首先看到的是開胃的果汁，一大杯紅紅綠綠的，甜的有西瓜汁、菠蘿汁、檬果汁，甜中透著微酸的有橙汁、西蕃蓮汁，微酸的有青蘋果汁、檸檬汁，這就是邊地的好處，有另一國作為水果供應的大后方

    趙昕她們選的是西蕃蓮汁，我見過這個東西，在陳川家的花園里，爬在了籬笆上，結著青色的果，這種水果一點也不能引發的我的食欲，據說這個東西，生津止渴，提神醒腦，這些都是針對她們的功效

    我喜歡菠蘿甜甜的感覺，甜而不膩，甜而細滑，汁液潤潤的，喝上一口，豐富的糖元就會迅速進入每一個饑餓的細胞

    />　　月亮門，櫻花路，紅的片瓦，綠的廊柱，滿眼的忍冬，散落的花葉，然后是鳥鳴，人喧，這就是曾經的四合院

    　　四合院屬于一座學校，屬于不是指單純的地理方位，更是指某種性格上的契合，“花自飄零水自流”，花的輕舞飛揚與水的隨意流轉恰恰是散淡生活中最后一章靈魂的閱讀，那么，四合院的中規中矩與學為人師的方正質樸恰恰是夕陽下最先一首生命的協奏

    讀書，求知，勞動，生活，關照，渴望，所有的日子都排列在長長的回廊邊，等待有人去梳理，去存取，去掩埋

    小胡說，他就曾經掩埋過許多的紅太陽與白月亮，他在那里呆了八年，他像普魯斯特一般，把“失落的記憶、含混的現實與幸福的日子”寫入流年的日記，然后“成功地抵抗了遺忘的力量”

    　小胡就是我，小胡在一個炎熱的夏季走進這所學校，然后又在另一個炎熱的夏季離開它，小胡來的時候，迎接他的是郁郁蒼蒼的法國梧桐，是今天還在“青青島”論壇上被數不清的學生祭奠的林蔭道，那是四合院最活潑的注解

    他們又把一張現在的照片發了上去，那里已經是一片黃色方磚鋪成的廣場，他們說，這就是林蔭道的后半輩子，“后半輩子”這個詞有些傷感，也有些無奈，小胡的行李箱最后一路碾過這些方磚的時候，輪子發出震耳欲聾的聲響，太陽仿佛有一些碎裂，他揮揮手，自作多情的和它告別

    　　“在我們學校，有兩個園子，一個是……，另一個是……

    ”多少次，小胡想學一學魯迅的瀟灑，一支筆寫出兩株相同的棗樹，但最終沒有能夠，園子缺少一絲嘴角的冷峻與心靈底處的孤單，園子的感情過于抒情

    四合院，一前一后，隔開兩個園子，前面的叫“菁莪”，后面的叫“棫樸”

    最初進校時，小胡還看到墻壁上殘存的文革時期的標語，于是想當然的認為園子的名字應該有相當的革命性，至少應該是有著像“育才”、“樂知”、“紅燭”之類的稱呼，但當這兩個古奧的詞匯從叢疊的灌木中探出頭的時候，小胡就徹底陷入了古典的深淵

    　　閱讀風景，要從一處墓碑，一枝梅花開始，這是繞不過的一句話，雖然許多話已經說了許多遍，今天再次提起時，它又仿佛有了涅磐的新意，就像小胡走過無數次的四合院，回頭再看時，溫情依舊，歲月依舊，八年的時光仿佛凝固成一瞬

    　　那一座石碑曾經躺在學校大門的入口處，荒涼把它擱置了將近七十年，當有人把它重新措置，用豪華的亭子供養起來的時候，已經是滿臉滄桑，溝壑縱橫，其文漫滅了

    小胡慶幸在八年前抄下了全部的文字：“粵稽菁莪造士，棫樸做人，吟詠與當時，稱頌于后世……”那些早已被人淡忘的名字，胡若愚、沈鴻烈赫然在爾，那些念“遠道負笈”者的艱辛，“銳意興學”的市政要員的“苦心”赫然在爾，但直到今天依舊鮮活如初的，卻還是這樣的話：“于是廣廈千間，馳場百步，多士誦其間，眺田園之美，則起家國之思，誦先哲之書，則盡后起之責

    ”　　小胡喜歡讀書，雖然書不能滿足他的生活需求，也沒有給他帶來應有的認可，可他的精神是充盈的，他把自己埋在故紙堆里，四處翻找著那些拗口的話，埋藏在《詩經?小雅》中的“菁菁者莪，在彼中阿，既見君子，樂且有儀”，埋藏在《詩經?棫樸》中的“芃芃棫樸，薪之槱之，濟濟辟王，左右趣之”，以至朱熹《白鹿洞賦》中的“廣青衿之疑問，樂菁莪之長育，拔雋髦而登進”

    于是便知道，在石碑初立的民國二十三年，功利、浮名與躁動還被古老中國的傳統精神所震懾，雖有樹碑立傳，千古留名的嫌疑，其“崇德”之心，“報國”之志，與今日斤斤于私利，急功近利的某些實用教育相比，實在是深厚博大之至了

    　　“走著走著花就開了，”看到這句話時，小胡正在閱讀第一場從屋檐低落的春雨，然后就是那株從墻角的裂縫擠出的連翹，細細的，疏疏的，淡淡的，黃昏風又起，它開始飄落，不為人所注意的飄落

    那是自在的飛花，永遠的飛花，“自在飛花輕若夢，無邊絲雨細如愁

    ”那個黃昏，小胡開始寫詩，寫某一個已經被陽光與星辰抹去的記憶，寫庭院里千回百轉的古典情結，玉蘭開了，碧桃開了，櫻花開了，月季開了，芙蓉開了，睡蓮開了，四合院穿越季節的每一次美麗，每一次美麗都是一次漫長的等待，“等著等著心就濕了”

    　　被等待淋濕的小胡坐在走廊的椅子上和每一個走過的人打招呼，每一個人的一天都是從這一聲招呼開始的

    走過月亮門，走過刻印著“1951”字樣的正大門，穿廊越室，穿花拂莖，左折右拐，到了自己的門前，掏出鑰匙，“啪嗒”，一天的生活就算正式開啟了

    接著就是國歌聲，早唱聲，朗朗的讀書聲，深情的講誦聲，鈴聲，哨聲，做操聲，彈琴聲，喧鬧聲……隔著庭院，透過天空，小胡笑了，說：“入世又避世，四合院是最好的選擇

    ”小胡興奮的站在門口大叫許多人的名字，許多人也都大笑，笑著笑著，池塘里的睡蓮又一度綻開了粉紅的花……　　拿起課本，走出四合院，走到教學樓，小胡上課的時候，四合院的花開得正濃

    他給學生說，今天要讀詩，學生高聲念：“我打江南走過/那等在季節里的容顏如蓮花的開落/東風不來，三月的柳絮不飛/你底心如小小寂寞的城……”【/IMG】

    其次，宏大大眾確定會擔驚受怕，會寂靜地指責這個小孩社會體味不及，他的嘀咕，大概會給大師帶來災禍

    天子不穿衣物游行，天子有天子的辦法，重臣有重臣的企圖

    一個小孩能懂天子的辦法?能領略重臣的企圖?不去刻意領略天子不穿衣物的深意，差異，隨意嘀咕天子的動作，只能證明本人不記事兒，沒涵養，不出息