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那好吧,咱們潛心觀察
在這暗淡的更闌,在這闃無人跡的山坳間,看著火炬的翻騰,看著舉火粑的健康的手和滿臉亮閃閃的汗珠,倒簡(jiǎn)直是一番雄壯的良辰美景,咱們衷心地鼓起拿來
掌聲方落,跳舞也停,也不道再會(huì),那火炬,那紙龍,全都迤邐而去,立即消逝在群獸般的山林中
五十、生活總會(huì)給你另一個(gè)機(jī)會(huì),這個(gè)機(jī)會(huì)叫明天
要是誰不小心把別人的鉛筆弄掉在地上,無論平時(shí)多懂事多不小氣的孩子,都會(huì)蠻不講理,對(duì)他不依不饒的,最后,在老師的調(diào)停下,闖禍的孩子只得硬著頭皮,心驚膽戰(zhàn)地請(qǐng)求父母賠償人家一支鉛筆,否則沒完沒了
每一個(gè)平淡的日子都在閃著樸實(shí)的光輝,它是這么寧靜,那是因?yàn)橛兄阄以谙嗷ブ危m然沒有鉆石般的光芒,卻有著珍珠般柔美的光澤,潤心怡人,雋永恬淡,一如我們相互交付的人生
有一天,鋼琴師突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)女孩,一種力量促使他接近她,但是鋼琴師總是在表達(dá)他內(nèi)心的企望的時(shí)候卻讓人感到人在行動(dòng)上企圖達(dá)到心靈的溝通卻充滿了缺憾和隔閡
他為女孩錄制的那盤鋼琴曲,因?yàn)榉N種現(xiàn)實(shí)的原因始終沒有送到女孩的手中
看著女孩下船,鋼琴師內(nèi)心的熱望促使他追趕
但在旋梯上,卻停止腳步,然后,他又重新回到了船上
這讓我們想到撫養(yǎng)這個(gè)孩子長大的那名船工,在一次突發(fā)的意外事故中喪生,使這個(gè)孩子從此變失去了唯一的臨時(shí)父親
它同樣向人們傳達(dá)了這樣一種生存現(xiàn)實(shí):人類生存的不確定性
不確定性成為人類內(nèi)心恐懼這個(gè)社會(huì)的一種潛在的因素
暫時(shí)和選擇的意義,向我們暗示了人類生存的一些本質(zhì)問題