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二十五、河水泉源千年在,青春一去不復(fù)返
小時候,家庭特困難,父母都是老實巴交的農(nóng)民,母親不識字,父親識得字也不多(盡管他當(dāng)過文書),他們唯一能做到的是拼著命下苦力掙工分,但苦了一年到年底分的口糧也只是一麻袋麥子和兩口袋玉米
我們姊妹五人年歲都差不多,就是想干童工隊里也不要,為使我們姊妹活下去,父母不打算讓我們?nèi)忌蠈W(xué),哥哥是老大又是長子,父母咬緊牙關(guān)供哥哥讀書,兩個姐姐只上了兩年學(xué)就被迫綴學(xué)干家務(wù),當(dāng)然還要帶好我和弟弟(那時誰家的孩子都是大的帶小的)
每年分的口糧再怎么省吃簡用也不足半年,下半年幾乎都靠借糧度饑荒
在如此艱難的生活條件下,我到了上學(xué)年齡
看著別人家的孩子高高興興去上學(xué),我羨慕的小眼發(fā)直
終于,我趁著姐姐做飯時,一溜煙跑到了學(xué)校,請求老師給我報了名(當(dāng)然學(xué)費是欠著的),回家后,給父母和姐姐立了“軍令狀”——每學(xué)期考試若拿不回獎狀就自動退學(xué)
那年,我七歲
功夫長流,忘懷了真?zhèn)位孟耄丶埣t箋,書一曲歌樂祭祀
不知南國的秋風(fēng)能否荒涼缺乏,忘不掉北疆的殘楓孤獨寧靜
深意濃稠,倚風(fēng)孤守,看你舉動姍姍,仍舊若夢
唇角勾畫,細(xì)語和緩
不過勞累的眼眸難掩羸弱,長相思枯槁了伊容
我常想,人的生命本質(zhì)都是相同的,而質(zhì)量卻大不一樣,就像樹木,有茂盛的、奇異的,也有枯萎的、平常的
一個偉大的生命從怎樣的生活土壤里拔節(jié)抽枝,才能折射出絢麗的異彩呢?生命是一棵樹,思想和創(chuàng)造就是這棵樹結(jié)出的奇花異果吧
人類靠思想盡量合情合理地安排這個星球的秩序,探索和破譯生命的組合形式,這是其它一切生命所不能、也不具備的特質(zhì)
人類也靠自己的創(chuàng)造,賦予生命存在的外在形式,獲得生存的養(yǎng)料,讓這個星球處處充滿幸福的感覺
如果別的星球有生命存活,他們肯定會嫉妒的
人的一生,活得最尊嚴(yán)、最自豪的事就是想把自己的思想留給人類,把自己的創(chuàng)造留在未來
此刻回過甚來想想,我和她最后走到這個局面本來竟是無可非議的
咱們出入無幾的年紀(jì),一律的學(xué)齡,那些親屬就天經(jīng)地義的把我和她放在同一個程度線上比擬
是啊!自小她即是一個處事典型,進(jìn)修典型
是家長心目中好兒童的發(fā)言人,而我,然而是她們茶余飯后的一個笑料而以
想也領(lǐng)會,同樣是被認(rèn)領(lǐng)的兒童,她是那么的特出,而我惟有處境尷尬的功效,再有一系列卑劣的形跡,再有那懶王的名號
就由于那些,常常我和她在一道,她總會被夸到天上去,我卻被貶得一錢不值
看著她那故作高傲的面貌,我巴不得上去扇她倆個耳光
她也總逮的時機就一次不落的往我家跑