蓄意賞萬物，恰是一朵談話開了問號，要表白愛好的姹紫嫣紅，要不期而遇變幻無窮的內在，經過本質的表露而完備一篇談話之歌

    　　17.被酒莫驚春睡重，睹書消得潑茶香，其時只道是凡是

    ——納蘭性德《浣溪沙·誰念大風徑自涼》

    老伴：我計算了一下，從結婚到91年10月我退休共計42年，除60-70年在天津一起生活，有32年我倆過著牛郎織女生活

    所以退休我回到天津，感到很新鮮、很幸福

    從此再不分開了

    由于我多年在外單身生活，養成了好靜怕亂的習慣，對三代人一起生活很不適應，時不時的煩躁、發脾氣

    是你不厭其煩的說服了我，逐漸改變了好靜的“毛病”

    從此我認識到你是團結三個小家的核心

    更加佩服你、尊重你和支持你待人處事的能力和方法

    　　車停了，乘客們拿著飄依次而下，哥哥背起我隨在人后，走到車門口時，忽然撥開售飄員檢飄的手，一個箭步跳了下去，狂奔起來

    后面傳來售飄員氣惱的喊聲，“哎，你的飄呢？這個人！”隱約還夾雜著乘客的議論，“唉，這孩子，也不怕摔著，還帶個小孩兒

    ”“現在的年青人，越來越不象話了

    ”

    春光明媚，悲苦的境界融進了許多美好的想法，就變得明朗溫和起來，而那些抒發快意人生的詩，反而變得懷疑起來，讓人生出幾分疑問！譬如說，“春風得意馬蹄疾，一朝看盡長安花

    ”是封建時代讀書人的一種至高人生際遇吧？值得羨慕、值得追求，每次讀這句詩的時候，本想借著暢快一下人生，于滾滾浮塵中找到一種自信或者人格的尊嚴，可事實恰恰相反

    毫無疑問這句詩歌史上極為少數的寫快意人生的詩，人們在贊賞中總含有幾分微意，尤其是站在頌揚時代的角度上，就更是入此

    可是很少有人設身處地地思量過作為“士人”的人的命運

    其實，如果把我們自己真正置于一個封建時代的讀書人的角色，來探究那些出身微寒的舉子當時的心態，這種成功也是令人哀戀的

    十年寒窗，金榜題名，可不知他們還要經歷多少的生活的磨練和人格的考驗，經歷多少心靈的煎熬和道路的抉擇

    其實，細細品來對于“得意”